张全林：“学习强国”要真学真用

 来源：陕西日报

“学习强国”平台火了。借着这个平台，极大地满足了互联网条件下广大党员干部和人民群众多样化、自主化、便捷化的学习需求。每天早上，第一件事就是打开学习平台“听声”学；上班在公交车上，也会身不由己地浏览时政要闻；晚上睡前最后一件事，也是打开学习平台看能不能再攒积分，相信许多人都在这样做。

但是，前一段时间，也发现一些单位未能正确引导，不是在知行合一上动脑筋下功夫，而是把学习引向比拼积分，把劲使在了每天刷分上，学习效果大打折扣。正因为出现了一些本末倒置的现象，违背了学习初衷，日前平台做了优化，小组排名下线，压了日积分上限，计分时长也有所缩短，使设计更符合实际，力戒了一些形式主义的表现。

学习不是为了好玩，理应成为一种健康的生活方式。确保“学习强国”用到点子上，必须推动往深里走、往实里走、往心里走，杜绝搞一些花拳绣腿。为什么会把好事情办走样，说到底还是一个作风问题。作风不实，学习也不会实起来。用好作风抓学习，用真学习改作风，是“学习强国”充分发挥社会效益的关键所在。克服形式主义的坏毛病，也有个上层设计问题。制定科学的规则，不给形式主义留空档、留机会，形式主义就没有了滋生的土壤。学习如此，其他工作也不外乎这个理儿。

我们党永葆生机活力，客观上要求广大党员干部自觉把学习作为生活方式，牢固树立学习即生活、生活即学习的理念，挤出时间、用足空闲，充电补钙、武装头脑，为指导实践、推动工作积蓄精神能量。

思想田野里的耕耘，是为了实践的收获。进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，无论驾驭复杂局面，还是开辟发展新境，辩证思维能力不可或缺，思想与时俱进必不可少。唯有强化学习、打磨理论思维，才能使主观世界更好符合客观实际，从而更好指导实践、推动事业发展，这才是“学习强国”平台的落脚点，是崇尚学习的价值所在。加快知识更新、优化知识结构，是避免“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的必然选择。摈弃积分情结，把学习真正当作追求、爱好和生活方式，才能够克服本领不足、本领恐慌，才会有人生诗意和事业远方。